今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

军艺校草双星闪耀 华表奖现场杨洋沙溢喜结新缘

北京 - 2023年5月24日，第21届中国电影华表奖颁奖典礼在北京隆重举行。当晚，众多优秀电影人齐聚一堂，共同见证中国电影的辉煌成就。其中，两位来自解放军艺术学院的校草杨洋和沙溢，也成为了当晚备受关注的焦点人物。

在颁奖典礼的红毯环节，杨洋和沙溢两位校草狭路相逢。两人热情握手，并互加好友。据悉，这已经是杨洋和沙溢在公开场合的第二次同框。早在2021年的央视春晚上，两人就曾合作过小品《元气满满的哥哥》，给观众留下了深刻印象。

杨洋和沙溢都是中国电影界备受瞩目的实力派演员。杨洋凭借着英俊的外表和精湛的演技，俘获了众多粉丝的喜爱。近年来，他主演的电影《你好，李焕英》、《你是我的荣耀》等都取得了票房和口碑的双丰收。沙溢则以其幽默诙谐的喜剧形象深入人心。他主演的电影《囧途系列》、《夏洛特烦恼》等都成为了经典喜剧作品。

此次两位校草在华表奖现场互加好友，也引发了网友的热议。许多网友纷纷表示，期待两人能够再次合作，为观众带来更多精彩的作品。

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• 文章第一段介绍了华表奖颁奖典礼的盛况，并点明了杨洋和沙溢两位校草是当晚的焦点人物。
• 文章第二段详细介绍了杨洋和沙溢在华表奖现场互加好友的具体情况，并补充了两人此前合作过的作品。
• 文章第三段分析了杨洋和沙溢在各自领域的成就，肯定了他们的实力。
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